Rehberlik

Okula başlarken çocuklar ve aileler gibi biz öğretmenler de kaygı ve endişe duyabiliriz. Sınıfa girip çocukla etkileşim kurduğumuz ilk anlardan itibaren bilgi birikimimiz ve deneyimlerimiz sayesinde kaygı düzeyimizi kısa sürede kontrol edebiliriz. Çocuklar için ailelerinden ilk kez ayrılarak kurallı ve yapılandırılmış bir ortama girmeleri kaygı oluşturabilen bir durumdur. Kaygı düzeylerini kontrol etmekte yeterince deneyim kazanamamış olan çocukların bu durumla başa çıkmaları oldukça zordur. Çocuklarından ayrılmaya tam anlamıyla hazır olmayan bazı ebeveynler de kaygılarını yönetmekte zorlanabilir